推进职业教育课堂革命，是培养高素质技能型人才的重要举措，也是提高课堂教学质量的重要渠道，更是“三教”改革的落脚点。课堂革命是新时期高职院校高标准建设及发展的助推器。文章从政策的持续导向、“三教”改革、信息技术三方面分析课堂革命动因；从培育学生工匠精神、推进1+X证书制度、深化“三教”改革、进行岗赛课证融合、推动教育信息化发展及改革评价机制等方面探究课堂革命路径。
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