指向创新素养的高中生物理实验学习过程评价

作者：李旺斌

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(15): 1-3.

• 创新素养
• 学习评价
• 物理实验

以创新素养的三要素为基础,提出了指向创新素养的高中生物理实验学习过程评价方式,即制定自评量表和设置创新素养测试题。通过实践案例分析论证该评价方式的有效性,厘定了指向创新素养的高中生物理实验学习过程评价原则。