初中生物生活化教学方法探讨

作者：沈莹

来源：读写算, 2022, (33): 63-65.

• 初中生物
• 生活化
• 教学方法

陶行知先生提出的“生活化教学”这一理念被大量应用到各学科教育领域。在初中生物的教学中，学生和教师须知知识来源于生活，生物知识与学生的日常生活息息相关，将生活融入生物教学课堂，可以改变传统枯燥、乏味的课堂模式，有利于激发学生的学习兴趣，提升学生的生物学习水平。本文针对初中生物教学生活化的意义、策略进行了简要的探讨。