“趣学教学”法在体育教学中的探讨研究

作者：刘荣

来源：新课程, 2018, (04): 118.

• 趣学教学教法
• 情境法
• 激励法
• 移情法

用"趣学教学"理论,结合我国独生子女的特色,在小学体育课中进行低年级"趣学教学"教法研究,力求使"趣学教学"在小学体育课普遍得以实施,为培养学生对体育的兴趣,使孩子们身心得到全面、协调发展,提高体育教学质量。