随着新课程改革的发展,现阶段的初中数学教学过程中越来越重视对学生抽象思维能力的培养,以往初中数学课堂教学过程中采用的单一、枯燥及固定的教学模式已经无法满足学生的学习需求.现阶段初中数学教学过程中学生应在教学方式革新的前提下注重培养学生具体与抽象相结合能力的培养,因此,有效的变式训练教学尤为重要,为了分析初中数学教学中的变式训练教学方式,笔者针对在初中数学教学中实施变式训练的教学意义进行了探究.
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