<正>语文阅读教学是语文课堂的重要组成部分,是学习语文的重要途径,学生阅读素养的培养不是一蹴而就的,而是一个长期渐进的过程。教学中根据学科的特点和学生的心理特点,找到学生学习语文的愿望和动力是至关重要的,统编教材小学语文教科书的阅读部分单元结构更加灵活,并强调了重建语言知识系统的核心能力。统编版小学语文教材主要是围绕"人文主题"和"语文要素"这两条主线编写的,同时强调阅读速度,建立"精读""略读""课外阅读"三位一体的阅读系统,侧重于单元内容的完整性和实用性,重视语文的综合能力。另外,
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