自教学改革以外,我国素质教育逐渐重视学生综合能素养的培养。其中,初中教育作为我国九年义务教育,其学生艺术能力的培养十分重要,尤其是音乐教育,其不仅能够陶冶学生的情操,提高学生学习的积极性和主动性,更能挖掘学生的音乐潜质,从而促进学生日后的全面发展。流行音乐的出现对初中音乐教育有着巨大的影响,本文就如何在初中音乐教学中引入流行音乐进行探究,希望能够借此促进初中音乐教育工作的完善。
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