县域德育课程一体化“十项工程”建设——以莱州市为例

作者：王雷波

来源：现代教育, 2019, (12): 8-10.

• 立德树人
• 德育课程一体化
• “十项工程”

德育课程一体化的有效实施需要丰富的德育载体。莱州市创新实施了"立德树人十项工程",突出以德立魂立学,以读写诵、健康、艺术涵养学生身心修养,以科学实践培养学生创新素养,以良好家教涵育道德品行,统筹课程育人、活动育人、文化育人,进一步改进和完善教育方式方法,提高学生道德素质,推进德育课程一体化落地落实。