在信息时代,互联网技术以及网络信息的爆发增长给社会发展和各行各业的发展都带来了极大的改变,对于教育行业也是如此。高中阶段的学生正处于青春期,对网络中的内容有非常浓厚的参与兴趣,教师在教学完善的过程中除了积极发挥网络的正面作用,还要引导学生心理健康成长,引导学生在网络环境下正确辨别自己接触的网络信息和内容,树立正确的价值观和社会观,为自己的健康成长和综合能力的提升奠定良好的基础。
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