摘要

针对小学生抗挫能力的培养,从语文学科教育的视角对渗透挫折教育进行分析,结合学科教学提出小学生挫折教育的具体方法和策略,为小学语文教学中有效培养学生的抗挫折能力、促进学生身心健康发展提供有力的教学支撑。