摘要

现代教育理念中要求新媒体教学体现高度数字化和互动性的特点,这给运用传统媒介方式实施教学带来了不小的冲击。其实随着教育形式的日趋多元化,采用传统媒介和新媒介实施教学日益显露出各自的优劣。要实现教学目标和教学形式的最优化,必须实施融合传统媒介与新媒介的教育手段,为教育效能的提高提供可行性借鉴。

  • 单位
    吉首大学师范学院