提高学生的语文应用能力——解读2011年版《语文课程标准》之“口语交际与综合能力”

作者：魏本亚

来源：语文教学通讯, 2012, (17): 16-17.

• 口语交际
• 语文应用能力
• 综合性学习活动
• 《语文课程标准》
• 综合能力

<正>一、主动口语交际能力是深化改革的着力点细读修订"课标"中的"口语交际"部分,我们发现修订"课标"总目标修订了一处,分阶段目标修订的有十余处,教学建议部分修订一处,教学评价部分增加了一处,如此看来,修订"课标"只是做了"微调"。但是在微调之中",课标"修订者强化的是"主动口语交际能力"。

• 单位
  江苏师范大学