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摘要
目的 探讨健康教育结合综合护理对白血病患儿生活质量的影响。方法 将2019年02月-11月接收的86例白血病患儿随机均分成对照组(n=43)和干预组(n=43),前者实施常规护理，后者采取健康教育结合综合护理。比较两组患儿情绪状态、治疗依从性、生活质量及家属满意度。结果 护理后，干预组治疗依从率90.70%明显较对照组的69.77%高(P<0.05);护理后，正性负性情绪量表(PANAS)中负性情绪评分均低于护理前(P<0.05),且干预组明显较对照组低(P<0.05);护理后，两组癌症患儿生活质量测定量表(EORTC QLQ-C30)中5项评分及总分均高于护理前(P<0.05),且干预组上述评分均明显较对照组高(P<0.05);干预组家属护理态度、护理水平、心理护理、健康教育评分及总分均明显较对照组高(P<0.05)。结论 对白血病患儿实施健康教育结合综合护理，可改善患儿治疗依从性，缓解负性情绪，提高其生活质量，并能提升家属满意度。
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