全员分层带教方式在神经内科护理带教中的应用

作者：董佳丽

来源：中国高等医学教育, 2023, (02): 70-71.

• 神经内科
• 护理带教
• 全员分层带教方式
• 应用效果

目的：探讨在神经内科护理带教中采用全员分层带教方式的临床应用效果。方法：选取2022年10月至2022年12月在我院神经内科护理实习的40名实习生作为研究对象，使用随机数字表法将其分为对照组和试验组，每组人数均为20名，对照组和试验组采用的带教方法分别为常规带教方式、全员分层带教方式，对比两组理论成绩和护理操作成绩。结果：试验组理论成绩和护理操作成绩均高于对照组(P<0.05)。结论：在神经内科护理带教中采用全员分层带教方式的效果显著，有利于提高实习生的理论成绩和护理操作成绩。