计算机控制系统是北京邮电大学自动化专业本科生主干课程。文章分析课程的教学现状与不足，针对工程教育专业认证的需求从教学内容、教学方式、考核方式方面提出教学改革方案，设计课程教学目标，删减与其他课程冗余的内容，增加基于极点配置法的控制器设计理论教学内容和Matlab仿真实验，增添新的教学案例，引入雨课堂、研讨式学习，提出三项树人立德的举措，加大过程评价占比，经过教学实践获得良好的教学效果。
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