<正>引言：语文阅读教学不仅是为了提升小学生的阅读能力，更是为了锻炼和强化学生对语言的实际运用能力。本文基于语用对小学语文阅读教学进行探究，简单阐述语文阅读教学的实际意义，并对语用的含义和作用进行分析，结合当下语文阅读教学现状，提升阅读教学的方法进行研究，进一步对语用进行探究，旨在提升小学生对语言的灵活运用能力，提高其语文学习水平。现代化背景下，小学生学习过程中的目标和要求发生了一定的变化，其逐渐向综合性和应用性方面发展，在语文阅读教学的过程中，
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