基于“金课”理念的东盟商务与投资课程教学改革探索

作者：冼润英

来源：广西教育, 2021, (11): 53-57.

• 金课
• 东盟商务与投资
• 教学改革
• 人才培养

本文论述东盟商务与投资课程教学改革现状,认为打造"金课"是深化教学改革的必由之路,建议学校应从课程内容、实践教学、课程思政、线上+线下混合式教学、课程考核机制以及教学团队建设等方面进行教学改革,打造具备高阶性、创新性、挑战度的"金课"。

• 单位
  广西外国语学院