陶行知“生活即教育”在幼儿园区域活动中的应用

作者：顾佳琳

来源：家长, 2020, (23): 129-130.

• “生活即教育”
• 幼儿园区域活动
• 应用

陶行知是我国著名的教育家,其对"生活即教育"的理念非常重视,提倡将教育生活化。对幼儿园教学而言,区域活动是其主要的教学模式之一,幼儿需要在活动中进行探索学习并发展各项能力。区域活动符合幼儿的年龄特点,而生活化的区域活动更可以拉近幼儿和活动之间的距离,让幼儿在活动中更加放松,从而使区域活动的作用得到更好的发挥。基于此,本文对"生活即教育"思想在幼儿园区域活动中的应用展开了分析。