高中英语教学中基于信息技术手段的思维导图的应用策略

作者：相梅昌

来源：中学生英语, 2023, (38): 73-74.

<正>高中阶段的教师需要通过全新的教学手段让学生掌握更好的学习方法,提高英语成绩。此时,善用思维导图教学能有效提高学生自学能力,强化学生自主探究意识,能够帮助学生巩固课堂学习知识点,提高英语教学成果。现如今,信息技术高速发展为思维导图的应用提供了一定的帮助。基于此,本文将探索在高中英语教学中,合理应用信息技术手段完成思维导图教学的方法。