善用柔性的力量构筑“同心结”

作者：秦巍松

来源：基础教育论坛, 2018, (23): 62-63.

• 班级管理
• 家校共育

学生成长都不是一蹴而就的事情,它是社会、学校、家庭合力育人的结果。从学校教育的角度出发,面对时代背景的无限宏大和社会形势的急剧变化,一定要最大限度地发挥家庭教育的重要作用,引导、带动家长以最好的姿态投入到孩子的教育中来,与学校共同缔造学生的健康成长、圆满成功。