<正>《数学课程标准》指出:要使数学教育面向全体学生、实现人人学有价值的数学,而数学的价值就在于它的实用性和工具性。数学不是高高在上的数字游戏,而是源自生活,应用于生活的。那么,教师应该如何在小学数学教学中培养学生的实践能力呢?数学课堂教学应该注重基础知识的传授数学基础知识是培养实践能力的基础,小学阶段要培养学生的实践能力,就
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