"课内外整合"理念,要求教师在实践教学中围绕写话任务来融合课内外活动,为小学低年级写话教学播撒写话的种子,继而引导学生掌握写话技巧,为后续的写作教学做准备,有序锻炼学生的自主写作能力。本文以小学统编版语文教材为例,阐述了小学语文通过课内外整合活动进行写话教学的必要性,对当前小学生写话现状与教师写话教学的情况进行了分析与研究,并基于小学语文统编教材提出了通过课内外整合活动提升学生写作能力的策略。
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