传统文化在初中语文教学中的渗透研究

作者：张晓鸣

来源：文理导航(上旬), 2020, (04): 5.

• 初中语文
• 传统文化
• 渗透措施

我国作为拥有五千年文化历史的文明古国,在朝代更迭与历史变迁中形成了丰富而多样的传统文化。语文作为一门兼具知识和人文性的基础性学科,对学生价值观及人生观的塑造影响巨大。教师在教学过程中,应根据实际情况,将我国优良传统文化渗透进课堂教学,从而提升学生的文化内涵,帮助学生更好地成长。