摘要

数学学习是计算思维的基础,计算思维是解决问题的一种思考方式。计算机编程要求学习者沉浸在不断变化的问题解决过程中,通过面向学生介绍计算机编程的原理,记录并分析项目开展期间学生和教师之间的互动,揭示数学和计算机编程间的内隐联系,并从数学角度解决计算机编程问题,发展学生计算思维。