小学数学课后作业现状研究

作者：谭勋容

来源：山西青年, 2020, (04): 178.

• 小学数学
• 课后作业
• 现状
• 策略建议

通过课题教学及作业批改,了解当前小学数学课后联系现状,根据现状反映的问题进行原因分析,以此提出小学数学课后练习容量、内容及形式的设计策略建议。