教师“精细化”工作管理利弊分析与发展创新

作者：杨帆

来源：教学与管理, 2020, (33): 52-54.

• 教育机制
• 精细化
• 工作管理
• 利弊分析
• 发展创新

"精细化"是体现劳动价值理念的一种文化态度和管理模式,通过管理按照需求让规划效能有效分配到每个生产环节,实现管理质量优化提升。教师"精细化"工作管理是当前我国教育工作重点和发展主流,实现了从传统教育向现代教育的质变。教师"精细化"工作管理在带给教育积极变化同时,也存在一定的消极因素,如过度使用监控设备、教师工作量增加、管理缺乏人性化灵活性和创新意识等。因此,在实施过程中要以发展创新思维对"精细化"工作管理进行整改,促进"精细化"工作实用性与时效性并举,以实现我国教育良性发展和人才战略培养。