初中数学核心素养下的高效课堂教学策略研究

作者：代友智

来源：学周刊, 2021, (20): 31-32.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.20.015

• 初中数学
• 核心素养
• 高效课堂
• 教学策略

在核心素养的科学导向下,初中数学教师要打造高效化的数学课堂,不断提升课堂教学质量,精准全面地把握数学核心素养的要求,有效采用精细化的、科学的教学策略,提升初中数学教学质量,优化以及提升学生的数学素养。对此,教师可就初中数学核心素养下的高效课堂教学策略进行探讨,以期提升初中数学教学质量。