在中学数学教学中,有很多原则需要教师遵守。如具体与抽象相结合、严谨性与量力性相结合、传授知识与发展能力相结合、形与数相结合等原则。只有遵守了这些原则,才能使数学教学具有针对性,才能提高课堂教学效率,才能培养学生的数学能力。当然,原则也不是固定不变的,随着时间的发展和变化,有些原则会进一步改进和完善,同时还会出现一些新的原则。
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