摘要

小学语文教学中,写作教学是比较重要的内容。教师要以学生为中心开展写作教学活动,让学生在学习实践中总结经验,通过培养学生的观察能力来提高写作的质量。主要从理论上对学生语文写作教学中观察能力培养的意义和价值加以阐述,然后深入探究观察能力培养的实施策略,期望能从理论上对培养学生的观察能力起到促进作用。