“双减”政策的实施是为了创造更好的教育环境，减轻学生的学习压力与负担，让学生在更加轻松愉快的教学环境中健康成长，以此激发学生的学习兴趣与学习动力，提升课堂教学的效率与质量。文章基于“双减”背景，从三个方面探讨提高小学数学教学效率与质量的路径。
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