教育新常态下,生命教育已经成为初中语文核心素养教育的重要内容,如何实现生命教育与初中语文课堂的深度整合,成了广大初中语文教师需要深入思考与探讨的问题。本文结合初一语文教学实践,在简要阐述生命教育与初中语文教学内在逻辑的基础上,重点从三方面入手探讨了两者的整合路径,希望能够让生命教育在语文教学中放飞。