新时代高职院校“双师型”教师队伍建设途径与方法研究

作者：余丙炎; 胡亚东; 周心懿

来源：安徽职业技术学院学报, 2019, 18(02): 63-66.

• 新时代
• 高职院校
• “双师型”教师

随着我国进入新的发展阶段,技术技能型人才培养质量亟待提高,《国家职业教育改革实施方案》中提出,到2022年,职业院校师资队伍建设基本达标,"双师型"教师占专业课教师总数半数以上。为了深化育人机制改革,对接科技发展趋势和市场需求,需要通过实施职业院校教师素质提升计划、推进职业院校教师定期去企业实践、支持校企共建"双师型"教师培养培训基地、建立企业技术能手与职业院校教师双向流动、建立奖惩激励机制和培训考评机制等多措并举,着力打造新时代高职院校"双师型"教师队伍。

• 单位
  安徽工商职业学院