词汇一直都是英语学习中的基础元素,掌握和学会应用词汇是学好英语的关键一步。合作学习策略作为目前课堂教学中惯用的一种教学方式,可以将词汇教学融入合作互助和合作互动的学习氛围中,极大地提高初中生词汇学习的主动性和效率。从角色合作学习、创设合作环境、布置合作任务、开展合作测评四个方面,针对合作学习在初中英语词汇教学中的应用展开探究,并提出合适的教学策略。
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