中职生核心素养培育指导——评《中职生职业核心能力培养》

作者：任学军

来源：中国教育学刊, 2019, (09): 135.

<正>在中职教育的过程中,职业核心能力属于主要的教育方向,也是学生成长的主要目标。它指的主要是学生为了契合社会职业需求所着重培育的各项核心能力,包括职业素养、职业实践能力、职业认识等。现如今的中职教育,为了充分凸显职业性质,已经尝试着将教育工作集中在中职学生核心素养的培育上,致力于学科的职业认识,尝试着凸显职业核心能力。通过科学培育学生的职业核心能力,不仅能够使得学生的职业素质和道德操守得到本质上的提升,还能够做到教学培育的完善性,使得学生能够符合社会职业需求,成为优秀的职业人才。