音乐欣赏教学中对学生情感体验途径的探索

作者：熊燕娜

来源：音乐大观, 2012, (11): 109-110.

• 音乐欣赏
• 学生
• 情感体验途径

在音乐教学活动中,学生往往通过作品感受作者曾经感受过的情感,体会到作者要展现的内心世界,从而引发学生内心深处的共鸣,达到丰富精神生活,陶冶情操的目的。

• 单位
  杭州师范大学