人文素养教育是培育工匠精神的重要内容，是学校德育的重要抓手，对于帮助技师学院学生形成正确的思想观念、养成健全人格、奠定未来职业发展基石具有重要的现实意义。通过加强顶层设计，明确了人文素养课程建设原则；加强经典阅读类课程、大师互动类课程、实践体验类课程及人文环境建设，实现了人文素养教育的学校内外相结合、课堂内外相结合、主导主体相结合，有效整合了人文素养教育的课程资源，拓展了人文素养教育的实施空间，提升了人文素养教育的实际效果。
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