初中数学的逻辑和难度都有了很大提升,教师应该在课堂上做一个"引路者",因此,在初中数学教学中,教师要转变教学思路,丰富数学课堂内容,培养学生独立思考能力,从而调动学生学习的积极性.培养自主学习能力,优化课堂效率.联系生活情景,提高学习兴趣.营造和谐课堂氛围,激发想象力和创造力.本文对此进行了分析研究.
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