思想政治理论课系统性教学改革的思考——基于广东医科大学的实践

作者：黄祖辉

来源：才智, 2018, (21): 74-77.

• 系统性
• 教学
• 实效性

思政课教学面临着强磁力、亲和力、吸引力、真魅力的挑战,必须具有系统的思维,树立系统的观念,以学生实现知行合一为目标,以激发教师职业追求为原动力,从全方位立体化地进行改革,提升思政课整体实效性。

• 单位
  广东医科大学