随着网络信息技术日渐发达,学习方式有了更加多样化的选择,通过微视频进行网络教学也成了高校进行教学改革的重要举措。选取铁道信号专业课程中理论与实践结合紧密的知识点进行微视频制作,用于网络教学和课堂教学,通过问卷调查搜集师生反馈意见,探究微视频在教学中的应用模式和学习效果,从而丰富教学资源并提升教学质量和转变教学模式。
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