<正>本文采用文献研究法、实践经验总结法和逻辑分析方法对目前医学院校开展“特色体育”的必要性进行阐述。研究表明从当前医学生对体育课的认知、医护人员的健康现状以及医学院校的培养目标出发，结合本校的办学实际和就业现状，改变传统的思维定式；完善专业学科体系，重视对学生体育和医学专业知识的培养和融合，使“终身体育思想”践行于职业始终。
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