摘要

<正>在初中语文阅读教学中,教学的重点在于指导学生展开积累和拓展,教师不仅要提升学生的阅读量,更要扩展学生的阅读面,指导学生掌握正确的阅读方法。教师要鼓励学生突破课堂所学文本,展开课外学习。采用"涟漪型"的阅读方法,以一篇课文作为基础,组织学生展开类文比较阅读和发散拓展阅读,或者可以从节选课文出发,展开整本书的系统阅读。这些方法如同涟漪一般层层荡漾开,能促使学生激发阅读热情,增加阅读经验,从而促使学生逐步提高阅读能力。