情境教学是高中数学课堂教学中广泛使用的一种教学方法。自新课程改革实施以来,高中数学面临着更为严峻的挑战,为满足新课程改革的要求,建立高效的课堂教学已成为当务之急。但是,当前的高中数学教学存在一个问题,尽管学生在课堂上认真地听教师讲课,但他们的数学素养和解决问题的能力却没有得到提高。对此,教师应适当地运用情境教学,鼓励学生积极地参与学习与探索更深层次的知识领域,增加学生间合作和互动,提高学生对数学学习的兴趣和学生的综合能力,并有效地提高课堂教学效率。
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