《普通高中物理课程标准(2017年版)》凝练了物理学科核心素养,优化课程内容,提出了学业质量要求,能够有效指导物理课程与教学改革.本文将通过与2003年版课程标准在课程结构、理念、目标与实施建议等方面进行对比,指出为了将课标要求落到实处,需要做到:转变教学观念,用物理核心素养统领物理教学;更新课程内容,有效组织物理学习经验;落实课程评价,重视发展性评价的实施.
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