<正>作文是小学语文学习内容中的重中之重,同时也是学生和教师在语文教与学过程中最为头疼的部分。由于小学生的语文素养相对较弱,对于作文知识的积累相对较弱,这就导致了教师在小学语文作文教学过程中教学十分吃力,并且教学效果不佳。因此,教师应该引导学生积累作文素材,使用正确的表达方式表达自己所要用文字表达出来的真情实感,并且教师使用正确合理的评价方式。从以上方面下手,帮助小学生提高
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