习语是英语里一种特殊的语言现象,具有固定的结构和意义整体性的特点,是经过长期使用,千锤百炼造就出来的语言形式。因此寓意深刻,形象生动,表达力强,文化内涵丰富的特点。习语在给语言增色的同时,也给英语学习者带来了一定的困难,它的学习是英语词汇学习中最难的一部分,因而研究英语习语的教学很有必要。本文拟从认识语言学的角度研究习语的翻译教学,提出习语是有根据的,并给出习语教学的建议。
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