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摘要
<正>为促进职业院校语文教学实现人文性与职业性的并行,让职业院校的教育特色得到充分体现,本文分析了新时代智能型职业人才应具备的主要职业素养,并提出了怎样通过职业院校语文学科中传统文化的教育渗透来培养学生的职业目标、职业兴趣、职业求是、职业协作以及职业创新等综合职业素养的具体策略,以供同行参考。1信息时代智能型职业教育及职业素养的现状分析现阶段的职业教育方式要求与之前相比有了巨大的改变,从原始的学徒教学模式到机器制造业时代统一培训到如今信息时代的职业培养。现代教育与传统教育相比有了更高的要求,特别在对西方的教育经验学习上持开放态度。如今,
