数学学科是帮助学生构建知识体系,养成逻辑思维能力的实践性学科,是初中阶段的重要学习内容,二次函数作为初中数学的重点、难点,我们初中数学教师必须加以重视,不断创新教学思维,改变教学模式,实现教学手段多元化,不断提升教学质量,提高数学课堂的知识转化率,注重学生独立思维能力的培养,探究性思维的开发,多方面健全发展。
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