<正>应用与中小学体质健康督导评估工作实际相融合的数据统计方法,开展督导评估数据分析,促使探查到的学生发展状况更加真实、客观,数据结果应用更加科学有效,进而提升对中小学进行教育督导评估实施的实际效能,使其更具规范化和科学性。教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》明确