初中物理复习课高效课堂教学策略浅谈

作者：吴泽玉; 刘静

来源：新课程(教育学术版), 2018, (11): 224.

• 复习教学
• 高效课堂
• 分层教学
• 实验教学

预习是学习的前提,复习是巩固所学知识的重要方法。只有坚持复习才能拾遗补缺、加深记忆,才能让学生对所学知识有效掌握并熟练运用。