摘要

本文针对目前高职院校的汽车电工电子技术课程教学存在的问题,提出基于胡格教学模式的教学方案,引入胡格教学模式先进教育理念,“课证”融合,精心规划设计每次课堂教学内容及情境,采用“行动导向六步法”教学法,让学生有效参与课堂学习,使汽车电工电子技术课程教学的知识目标、能力目标和素质目标在课堂教学中真正落到实处。